La semana pasada, medio centenar de estudiantes en edad escolar visitaron los laboratorios del INMAR y se divirtieron en diferentes talleres de la mano de 12 investigadores de nuestro Instituto.

Los estudiantes provenían de diferentes campamentos de verano de la provincia de Cádiz cuyo objetivo era conocer las diferentes líneas de investigación en las que se trabaja dentro del INMAR  a través de sus laboratorios, conociendo el equipamiento científico (vehículos submarinos no tripulados) y acercando de esta forma la ciencia y el conocimiento a los pequeños visitantes.

Después de recorrer las instalaciones, los participantes se fueron a divertirse en distintos talleres científicos. Se dividieron en pequeños equipos (grupos de unos 8 niños) para realizar distintos talleres. Los talleres fueron:

• Taller ‘Mensaje en una botella’: Consistía en tomar muestras de recipientes y etiquetas de productos de uso diario (detergentes utilizados en la limpieza del hogar, productos de cuidado e higiene personal, aditivos alimentarios, etc.) para localizar en sus etiquetas contaminantes emergentes y microplásticos.
• Taller ‘Vida marina’: juego con tablero en el que se explica la importancia de la vida marina tanto de los grandes organismos como aquellos que pasan más desapercibidos.
• Taller ‘Visualizando lo invisible’: centrado en el uso de una serie de lupas y microscopios donde se pudo descubrir de primera mano la vida microscópica presente en una gota de agua.
• Taller ‘Fitoplancton’: donde mediante un juego con tablero de búsqueda de organismos marinos de pequeño tamaño.
• Actividad ‘Drones aéreos’: en la que a través de la muestra de vídeos de trabajos realizados, se explicó la importancia del uso de vehículos aéreos no tripulados en la obtención de datos para el estudio del patrimonio natural y cultural, el monitoreo de variables ambientales, inspecciones técnicas y filmación aérea, entre otros usos.
• Actividad ‘Orquesta Marina’: centrada en explicar la importancia del sonido en el mar y consecuencias de la contaminación acústica a través de juegos de identificación de sonidos marinos.
• Taller ‘Mezcla que te mezcla’: donde con el uso de colorantes se mostró de forma visual el proceso de mezcla de masas de aguas que tiene lugar en el océano;
• Acción ‘Crea tu marcapáginas marino’: en el que a través de material impreso en cartón duro con diseño relacionado con el mar los alumnos terminaron de decorarlo a su gusto.

Los niños y niñas que participaron pertenecían a los campamentos de verano del Centro de Estudios ‘Las Canteras – Gabinete Pedagógico’, Club de Tenis de Puerto Real, Campamento de verano ‘Erre que Erre’ y el Colegio Concertado Bilingüe Bahía.

Muchas gracias a todos los participantes por venir a conocernos y agradecer en especial a Bárbara Úbeda, como coordinadora, y al resto de técnicos e investigadores: Bibiana Debelius, Elisa Martí, Neus Pérez, Juan Manuel Traverso, Marina Bolado, María Luisa Iglesia, Pedro Zarandona, Joaquín Callejo y Beatriz Vallejo por todo el cariño que le han puesto a esta experiencia.